БЛОГ IV "В" КЛАССА СОЛОДУХО Т.Л.

14 МАЯ, четверг

БЕЛАРУСКАЯ ЛІТАРАТУРА

ТЭМА:Міхась Даніленка Даніленка "Ордэн"; абагульняючыя заняткі па раздзеле "Мірна жыць- шчаслівым быць"

а) прачытайце інфармацыю:

Салдаты і камандзіры за подзвігі атрымлівалі медалі і ордэны. Прычым, ордэны ўручалі за самыя смелыя і часам неверагодныя подзвігі. Адным з самых значных ордэнаў лічыцца ордэн Айчыннай вайны. Ім узнагароджваліся асобы радавога і кіруючага саставу Чырвонай Арміі і партызанскіх атрадаў. Узнагароджванне ордэнам часта праходзіла ў баявой абстаноўцы адразу пасля здзяйснення подзвігу. Знак ордэна Айчыннай вайны I ступені ўяўляе сабой выяву выпуклай

пяціканцовай зоркі, пакрытай рубінава-чырвонай эмаллю на фоне залатых промняў. У сярэдзіне зоркі – залатая выява сярпа і молата на рубінава-чырвонай круглай пласцінцы, акаймаванай белым эмалевым паяском, з надпісам “Отечественная война” і залатой зорачкай у ніжняй частцы паяска. На залатой зорцы адлюстраваны канцы вінтоўкі і шашкі. Знак ордэна Айчыннай вайны II ступені выраблены з серабра. Часткі ордэна, не пакрытыя эмаллю, пазалочаны.

б) адкрыйце падручнік і прачытайце апавяданне на с. 90 - 92;
в) адкажыце на пытанні на с. 92.
г) выканайце тэст:

1.У раздзеле “Мірна жыць – шчаслівым быць” усе

апавяданні на якую тэму?

А)шчасце;

Б)вайна;

В) мір;

2.Якое апавяданне напісаў Алесь Махнач?

А)Юныя абааронцы;

Б)Помнік герою;

В)Хлеб;

3.Хто напісаў верш “Помнік герою”?

А)Міхась Пазнякоў;

Б)Іван Муравейка;

В)Міхась Даніленка;

4. Якое апавяданне напісаў Міхась Даніленка?

А) “Ордэн”;

Б) “Хлеб”;

В) “Юныя абаронцы”;

5.Што такое лазарэт?

А)комната;

Б)кватэра;

В)бальніца;

6.Віця, яго кот і сяржант Перапечка - героі якога

апавядання?

А) “Хлеб”;

Б) “Юныя абаронцы”;

В) “На вайне і не такое бывае (Подзвіг ката Марціна)”;

7.Дзед, унук Максімка і патлаты хлопец - героі якога

апавядання?

А) “Хлеб”;

Б) “Ордэн”;

В) “На вайне і не такое бывае (Подзвіг ката Марціна)”;

8.Маці, Толік і хлопчык-расказчык - героі якога

апавядання?

А) “Хлеб”;

Б) “Юныя абаронцы”;

В) “Ордэн”;

9.Нюра, Валя і кантужаны пагранічнік - героі якога

апавядання?

А) “Юныя абаронцы”;

Б) “На вайне і не такое бывае (Подзвіг ката Марціна)”;

В) “Хлеб”;

10.Складзіце і запішыце прыказку з слоў: “Радзіму, той,

герой, гарой, за, хто”

Д.з. С.90 -92, выразна чытаць па ролях

БЕЛАРУСКАЯ МОВА

ТЭМА:Работа над памылкамі. Змяненне дзеясловаў прошлага часу па родах

а) паглядзі відэа:

б) разгарні падручнік на с. 112 - 113, разгледзь табліцу ў пр. 196, прачытай правіла на с. 113
в)выканай заданне: Націскай тут!
г) выканай пісьмова пр. 197, с.113 (па ўзоры);
д) вусна разбяры пр. 198, с. 114;
е) выканай пісьмова ў сшытак пр.199, 202(1), 205;

Д.з.с.118, пр. 207

ИЗО

ТЕМА: Передача цветового образа объектов и явлений природы. Гроза надвигается

а) посмотри презентацию: Жми сюда!
б) рассмотри картинки: