14 мая адбудзецца пазакласнае чытанне па тэме  "СЯМ’Я — ПРЫТУЛАК ДАБРЫНІ ".

  

Творы чытаем,  запісваем у дзённік чытача,  падрыхтоўваем  пераказ аднаго апавядання або  верш на памяць. Прачытаць 8 -10 твораў.

Эдзі Агняцвет.	«Маме»;
Р. Бензярук.	«Малінавы чай»;
Вера Вярба.	«Матуліны рукі»;
Н. Галіноўская.	«Бабуліна песня», «Камп’ютаршчык», «Песня для мамы»;
Я. Жабко.	«Самы любы мой дзянёк»;
В. Жуковіч.	«Свая дапамога»;
Клаўдзія Каліна.	«Кампот»;
У. Ліпскі.	«Цацкі»;
І. Муравейка.	«Адно яечка на дваіх»;
Т. Мушынская.	«Цяжка быць дарослым»;
М. Пазнякоў.	«Садзім алею»;
М. Пісьмянкоў.	«Бабчыны дранікі»;
П. Прануза.	«Маміны рукі», «Сам»;
Я. Радкевіч.	«Хто самы моцны?»;
М. Рудзішкін.	«Свята Перамогі»;
Д. Слаўковіч.	«Разумны аловак»;
П. Сушко.	«Зязюля»;
В. Ткачоў.	«Незвычайны дыктант»;
В. Хомчанка.	«Апельсін», «Мама», «Гузік».

16 апреля мы посетили мини - центр "Спасай-КА"

Наши достижения на платформе учи.ру по русскому языку.

Наши достижения в школьных олимпиадах.

Напоминаю, следующий урок внеклассного чтения по русской литературе  пройдёт 02.05 по теме   "Произведения К. И. Чуковского"

Корней Иванович Чуковский (имя при рождении — Николай Эммануилович Корнейчуков, 31 марта 1882, Санкт-Петербург — 28 октября 1969, Москва) — детский поэт, писатель, мемуарист, критик, лингвист, переводчик и литературовед.

Сказки прочитать, записать в читательский дневник, выучить отрывок наизусть.

23.04 адбудзецца пазакласнае чытанне па тэме "Вясна ідзе, вясне дарогу".   

Хто згубіў спіс твораў, можаце знайсці і пазнаёміцца тут. 
1. Г. Аўласенка "Аб чым спяваюць птушкі?", "Ганарлівая кветачка".
2. Я. Бяганская "Дзе начавалі рукавічкі?".
3. С. Валадзько "Пчолы і кветкі".
4. Н. Галіноўская "Вясновая бярозка".
5. Я. Галубовіч "Вожык і Ручаёк", "Бярозавыя ледзянцы".
6. А. Дзеружынскі "Птушыныя напевы".
7. Я. Журба "Пчолка".
8. Р. Ігнаценка "Птушыныя клопаты".
9. А. Кажэра "Сінютка-анютка".
10. К. Каліна "Надыход вясны", "Фіялка".
11. Т. Кляшторная "Шпак".
12. У. Мазго "Сябры вясны".
13. І. Муравейка "Няўжо вясна?".
14. П. Саковіч "Коцікі".
  Творы чытаем,  запісваем у дзённік чытача,  падрыхтоўваем  пераказ аднаго апавядання. 

Здравствуйте, уважаемые родители и ученики! Извините, что давно не заглядывала на блог. Постараюсь исправиться, так как на Viber прошлую информацию сложнее просматривать, чем на блоге.